"Wir sind dann auch gegangen, denn mein Kind muss nicht irgendeine mathematische Frühförderung und “Tischsitten” eingeprügelt bekommen. (Soetwas soll ja neben “Japanisch ab 4″ etc. sehr gefragt sein… “Denken sie an die Chancen auf dem Arbeitsmarkt!”) Da schicken wir sie dann doch lieber in den Ost-Kindergarten bei dem wir von einem Haufen nackter, verdreckter, mit Wassereimern und -Bomben bewaffneter (und schrecklich glücklicher) Kinder begrüßt wurden…"

"Im reichen Deutschland wächst die Kinderarmut. Mehr als jedes fünfte Kind lebe bereits auf Sozialhilfeniveau, hat das Deutsche Institut für Wirtschaftsforschung berechnet. [...] Zusätzlich erleben Kinder wie Jenny chaotische Familienstrukturen, die ihnen keine Sicherheit bieten. Sie sind mit psychischen Problemen ihrer Eltern konfrontiert und wachsen in einem Milieu fern jeder Bildung auf. Experten unterscheiden deshalb zwischen finanzieller, sozialer und kultureller Armut – die sich allerdings oft gegenseitig bedingen. [...] So vererbt sich die Armut von einer Generation zur nächsten. Sie schmälert die Zukunftschancen der Kinder, indem sie den Zugang zu Bildung und Beruf behindert – und wird zur Belastung auch für Deutschlands Zukunft. Denn das Land braucht gut ausgebildeten Nachwuchs. [...] Auf den Wartelisten von Kindergärten müssen Kinder von Arbeitslosen heute oft zurückstehen. Der Nachwuchs bessergestellter Familien, in denen beide Eltern arbeiten, geht vor. So ist schon ihre erste Chance zum Lernen vergeben. Grundschulklassen mit bis zu 32 Sechsjährigen machen es dann den Lehrern unmöglich, familiär vorbelastete Kinder zu fördern. Und im Alter von zehn Jahren ist das Schicksal dann eventuell schon besiegelt, wenn Kinder auf einer schlecht ausgestatteten Hauptschule landen." Kinderarmut ist also nichts Gottgegebenes, sondern klare Folge einer verfehlten Politik. So sagen alle Experten, dass das dreigliedrige Schulsystem und vor allem die frühe Aussortierung im Alter von 10 Jahren nach der Grundschule verheerend sei. Kommt aber die Union in einem Bundesland an die Macht, wird beispielsweise sofort als erstes der Zugang zum Gymnasium stärker reglementiert wie jüngst beim Machtwechsel in NRW. Wir werden von Chaoten regiert!

Deutschland liege weit unter dem europäischem Standard. Weit unter. Aber es geht ja nur um Kinder. Kinder, Studenten, Arbeitslose, Alte, Ausländer, Kranke, Behinderte, Dicke, Raucher, Verdächtige... alles menschlicher Abfall, der nichts leistet und nur kostet und somit nur stört und nicht wertvoll ist. Diese Menschenverachtung wurzelt tief in der deutschen Kultur und Geschichte. Die kriegt man auch nach 1000 Jahren nicht weg.

Hartz-IV-Empfänger sind aber auch keine Menschen. Die kommen auch mit Tierfutter aus. Glauben unsere Politiker anscheinend. Oder ist Hartz IV Teil eines übergeordneten Planes in Richtung einer neuen "Endlösung" in Bezug auf Arbeitslose?

Das skandinavische Sozialmodell belegt, dass ein ausgebauter Sozialstaat mit integrativem Bildungssystem trotz seiner hohen Kosten mehrheitsfähig sein kann sowie Wachstum und Beschäftigung fördert statt hindert.

Essstörungen sind nach Studie des Robert-Koch-Instituts bei Jugendlichen mit niedrigem sozioökonomischen Status fast doppelt so stark verbreitet. Sie sind häufiger psychisch auffällig, neigen zur Depression, rauchen öfter.

Kinder sind eh nur Schmarotzer, die dem Staat auf der Tasche liegen. Wo bleiben die Jobs für Fünfjährige?

Ob Geschenke auf das Sozialgeld der Kinder angerechnet werden, hänge im Einzelfall von der Höhe und der Zweckbestimmung des Geschenks ab.

Weil die größten Deppen im Land, also die Kultusminister, weiterhin auch 7 Jahre nach PISA nichts tun, verabschieden sich diejenigen, die es sich leisten können, vom öffentichen Schulsystem und zahlen Geld für Privatschulen.

Journalistin Link (heute bei der BBC): "[...] sollte ich keine Empfehlung fürs Gymnasium bekommen, obwohl ich ein gute Schülerin war. Grund: Der Realschulzweig war nicht ausgelastet und Leiter [...] war der Auffassung, dass ich ja eh kein Abitur brauche