Dans un schéma à la fois complexe dans sa compréhension et simple dans sa représentation, Michel Desbiens résume les composantes et interactions de l'apprentissage dans un environnement plus naturel.
Une étude auprès d'étudiants en médecine révèle que les femmes disent manquer régulièrement de confiance en soi, qu'elles sont plus sujettes à l'anxiété et qu’elles doutent davantage de leur compétence.
Le Project 10ˆ100 de Google nourrit mon optimisme, d’autant plus que l’éducation, qui en a bien besoin, se retrouve parmi les huit catégories retenues. L’idée est simple : sonder l’intelligence collective pour aider le monde.
Scrumy est un gestionnaire de projet, en cinq étapes, si simple qu’il convient merveilleusement aux activités scolaire. Dabbleboard est un tableau blanc interactif comprenant quelques outils de dessin, de schématisation et de mindmapping.
Dans son dernier bulletin, le Conseil canadien sur l'apprentissage résume l'état de la recherche relativement à l'efficacité des devoirs à l'école (CCA : Le rôle des parents dans les devoirs de leurs enfants).
Une tapée d'articles sur l'éducation ouverte ont fait surface dans mon agrégateur ces derniers temps. Considérant la progression fulgurante des médias sociaux et la promesse extraordinaire d'un mouvement qui me séduit, je juge utile de compiler l'information sur le sujet.
Une étude britannique fait justement ressortir les avantages de l'autonomie pour les écoles. Les auteurs mettent en relief certaines conséquences de l’autodétermination dont jouissent les écoles privées.
Une étude signale des résultats jusqu’à 50 % plus élevés pour les élèves qui s'adonnent quotidiennement à certains jeux électroniques conçus pour entraîner l’esprit. L’étude révèle également des améliorations sur le plan de la concentration et du comportement.
Des neuroscientifiques de l’Université de Leyde ont découvert que dès l'âge de 12 ans environ, les enfants ne réagissent pas de la même manière au renforcement.
J’ai redonné ma présentation sur la lecture à l’écran, cette fois à des éducateurs du secteur des langues du MELS. J’ajoute quelques notes sur les points saillants de la présentation.
simpy
